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【题目】 防疫阻击战我们在行动
2020年1月，“新型冠状病毒”疫情全面爆发。疫情发生后，党中央、国务院高度重视，习近平总书记多次召开会议并作出重要指示。全国上下，该动的动，不该动的不动。医护人员，各个岗位工作人员坚守一线阻断疫情传播。我们在家学习，也要关注社会生活，在生活情境中提高学习能力。
请你完成下列任务：
（1）关注时事：请你写出新型冠状病毒的世卫组织命名和至少两位我国抗击肺炎疫情的院士姓名。
（2）事理结合：
①以你收看新闻收集的正面资料为例，从不同角度举例说明八年级和九年级上册所学知识，举5例。
②中方及时向世界卫生组织、有关国家通报疫情信息，第一时间分享新型冠状病毒全基因序列，最近，我国派出专家团队带着大量防疫物资远赴意大利救援。这些事实说明了什么？
（3）坚定信心：疫情是大考。请从不同角度谈谈在抗疫这场考试中，我们如何交上人民满意的答卷？
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便（1）此问旨在考查学生的认知能力。新型冠状病毒的世卫组织命名是2019-nCoV急性呼吸疾病。我国抗击肺炎疫情的院士是钟南山和李兰娟。（2）①此问属于开放性试题，只要学生结合自己收集到的正面新闻资料，并找到与教材知识的结合点，角度多元化，言之有理即可；②此问旨在考查学生对中国担当的认识，题文中“中方及时向世界卫生组织、有关国家通报疫情信息，第一时间分享新型冠状病毒全基因序列，最近，我国派出专家团队带着大量防疫物资远赴意大利救援”等，表明我国是一个和平合作负责任的大国，在国际事务中发挥着重要作用，我国坚持互利共赢，致力于构建人类命运共同体等；③此问旨在考查学生对怎样取得抗击疫情的胜利的认识，属于开放性试题，只要从国家、社会、医务工作者、公民等角度回答，言之有理即可。
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