下面是九年级学生睿睿的三个生活情境,请你运用所学知识对其进行探究。

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【题目】下面是九年级学生睿睿的三个生活情境,请你运用所学知识对其进行探究。

情境一:寒假,迷上网络游戏的表弟打来电话,邀请睿睿到他家玩游戏,说非常过瘾。

(1)睿睿的正确做法是________________________________________________。

(2)理由________________________________________________。

情境二:八年级时,睿睿有段时间不愿意与父母沟通,与老师和同学交往也很少,情绪波动大,有时会莫名的烦躁。

(1)睿睿的情况属于青春期的_________________________________________心理。

(2)睿睿应该_________________________________________。

情境三:睿睿的妈妈开网店卖家电。一位顾客购买的电器有质量问题,要求退货。睿睿妈妈说,打折售出的电器概不退换。

(1)睿睿妈妈的行为侵犯了消费者的_________________________________________权。

(2)睿容应该__________________________________________。

题目答案
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本题为情境分析题,考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。情境一中表弟沉迷网络游戏不利于自身的发展,做法从婉言拒绝,劝说表弟不要继续玩游戏,向亲戚反映帮助表弟方面回答。理由从学会明辨是非,自觉抵制不良诱惑,对自己和他人负责的角度来回答。情景二“不愿意与父母沟通,与老师和同学交往也很少,情绪波动大,有时会莫名的烦躁。”是青春期闭锁心理的表现。闭锁心理表现为把自己封闭起来,平时很少与人交流,内心的矛盾从不外露,当困难和矛盾得不到解决时,往往因焦虑而自卑,甚至自暴自弃。正确做法从积极开放的心态主动与他人沟通和交往,养成热情开朗的性格方面来回答。情景三中“打折售出的电器概不退换”说明商品质量不过关,侵犯了消费者公平交易权、依法求偿权。依法求偿权是指消费者因购买、使用商品或者接受服务时受到人身、财产损害的,享有依法获得赔偿的权利。正确做法从诚信经替,遵守法律,提高服务质量方面来回答。
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