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【题目】（牢记使命 建设家乡）
阅读材料，回答问题。
材料一：牢记脱贫攻坚的使命。2019年，安徽省取得了脱贫攻坚工作的巨大成就。2020年，我省努力推进脱贫攻坚与实施乡村振兴战略有机衔接，确保如期实现现行标准下农村贫困人口全部脱贫。
材料二：牢记高质量发展使名。2019年，我省原创性、首创性科技成果获得重大突破，经济发展新动能日益增强；我省高质量推进美丽长江经济带和淮河生态经济带生态建设；我省打造内陆开放新高地。2020年，我省采取有效举措推进高质量发展。
材料三：牢记完善治理的使命。2019年，我省进一步加强政府自身改革，完善政府治理体系，规范政府行使权力。2020年，我省进一步推进社会体系建设，创新治理模式，努力建设现代化五天发展美好安徽新局面。
（1）阅读材料一，运用所学，分析我省推进脱贫攻坚与实施乡村振兴战略有机衔接的意义。
（2）阅读材料二，探究我省推进高质量发展的举措。
（3）阅读材料三，写出政府行使权力的基本准则。
（4）结合上述三则材料的提示，请探究“建设美好安徽新局面”你的具体举措。
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便（1）本题要求回答我省推进脱贫攻坚与实施乡村振兴战略有机衔接的意义，实际是考查共同富裕，主要考查学生运用教材知识的能力，结合教材知识，可以从提高生活水平、缩小差距、共享成果、城乡一体化、公平正义等角度组织答案。（2）本题要求回答我省推进高质量发展的举措，主要考查学生分析材料并联系教材知识的能力。“我省原创性、首创性科技成果获得重大突破，经济发展新动能日益增强”，说明我省坚持创新驱动发展、科教兴国战略、坚持走创新发展道路；“我省高质量推进美丽长江经济带和淮河生态经济带生态建设”，说明我省大力发展生态文明，发展绿色经济；“我省打造内陆开放新高地”，说明我省坚持对外开放，提高开放水平。（3）本题考查依法行政，主要考查学生对教材知识的识记能力。依据教材知识可知，依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。（4）本题要求为“建设美好安徽新局面”提建议，属于做法建议类试题，主要考查学生运用知识的能力，一般没有固定答案，发挥空间较大。结合所学知识，可以从关心家乡、提高素养、低碳生活、积极参加民主生活等方面来回答。
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