下列是九年级学生小安学习生话中的三个情境,请你运用所学知识。对其进行风究。

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【题目】下列是九年级学生小安学习生话中的三个情境,请你运用所学知识。对其进行风究。

情境一:临近中考,妈妈每天给小安做好吃的饭菜,想方设法给小安补充营养;同时,禁止小安上网玩游戏、看电视。小安一看到妈妈就大发雷霆。

(1)小安应该:

(2)理由:

情境二:小安到学校附近的超市买学习用品,日家后发现超市收银员多找了钱。

(1)小安应该:

(2)理由:

情境三:五一假期,小安和爸爸一起去商场买自行车,发现自行专专柜在售卖自行车时还要求强制购买健身器材。

(1)小安可以:

(2)理由:

题目答案
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本题为情境分析题,考查学生运用所学知识分析问题的能力。情境一妈妈的做法体现对小安的关心和爱护。小安的正确做法应是感受妈妈的付出,感谢妈妈的苦心,适时与妈妈沟通,表达自己的想法,同时理解妈妈,主动与妈妈沟通,正确处理好学习和生活的关系。理由从体会亲情,学会正确处理亲子冲突,拒绝不良诱惑等方面来回答。情景二考查诚信做人。情境中小安发现收银员多找了钱,应该诚信做人,把钱送回去。理由结合教材知识,从诚信的重要性角度作答,即诚信是中华民族的传统美德,是民法原则,是一个人安身立命之本。情境三:商场侵犯了小安的自主选择权,消费者可以拒绝购买或向消费者协会反映。依据教材知识,理由从消费者的自主选择权受法律保护方面来回答。
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