分析生活情境探究成长问题

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【题目】分析生活情境探究成长问题

在我们的成长过程中,总会遇到一些困惑和烦恼,需要我们正确面对和认真思考,请运用你的经验,分析下列生活情境,探究成长中的问题。(任意选取两个作答即可,如三个都答,按前两个评阅。)

案例一:小美在浏览某购物网站时,发现自己的生活照被邻居张某擅自用作广告宣传。她上门要求删除照片,张某不仅不同意,反而恼羞成怒,辱骂、推搡小美,致其摔倒,胳膊受轻伤,小美果断报警。后经民警调解,双方和解,张某删除小美的照片,并给予一定的经济赔偿。

(1)你对这一案例的分析是:(至少两条)

案例二:居家防疫期间,小林同学不仅在学校举行线上期中检测时,用手机作弊,还用手机玩暴力游戏,不慎导致自己的游戏账号被盗。他为了找回自己的账号,在游戏论坛里私自发布几位网友的电话号码、QQ号等信息,引起众多网友的关注……

(2)小林的行为给我们的启示是:(至少两条)

案例三:孙小果被称为“昆明恶霸”。1998年他因强奸、强制侮辱妇女、故意伤害、寻衅滋事等罪名,一审被判处死刑;二审被判处死刑,缓期两年执行。2007年,改判其有期徒刑。刑满释放后,孙小果又实施了一系列犯罪行为。2019年12月23日,云南省高级人民法院判决维持一审原判,并与其出狱后犯组织、领导黑社会性质组织等罪被判处有期徒刑二十五年的终审判决合并,决定对孙小果执行死刑。19名涉案的司法工作人员被判二年至二十年不等有期徒刑。5名省管干部也受到相应的党纪处分。

(3)这一案例给我们的警示是:(至少两条)

题目答案
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本题为材料分析题,考查学生运用所学知识多角度分析问题的能力。案例一中张某擅自将他人的肖像用作广告宣传,是侵犯他人肖像权的行为。依据教材知识,从我国法律保护公民的肖像权不受侵犯;未经本人同意,以盈利为目的使用他人肖像,是侵犯他人肖像权的行为;当合法权益受侵害后,要拿起法律武器来维权等方面来回答。案例二中小林用手机作弊是不诚信,对自己的不负责任;“用手机玩暴力游戏,在游戏论坛里私自发布几位网友的电话号码”是没有正确使用网络、违反网络规则的行为。据此回答启示即可。案例三中对孙小果的判处,体现出法律具有强制性。对涉案人员的判处,体现法律面前人人平等。从涉案人员的角度分析,得出国家机关及其工作人员要正确行使权力。据此回答即可。
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