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【题目】小明同学在“时政播报”中以“五大理念引领发展”为题介绍“十二五”规划纲要，其主要内容如下：
首先，他介绍了“两个一百年”的目标．
（1）从图2中选择最恰当内容填入图1．（只填序号）
接着，他一一介绍了“创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展理念？
（2）图3、4分别介绍的是上述的那哪一发展理念？运用时事知识回答，图3、4也分别体现了我国正在实施的哪一战略．
…
在“时政播报”的最后，他总结到：
阳春三月，全国人大会表决通过“十三五”规划纲要．一幅美丽中国的画卷正徐徐展开．
“十三五”规划实现之时，我们已经完成了国家规定的九年义务教育，在高一级学校继续学习．“没有无义务的权利，也没有无权利的义务．”我们要珍惜国家提供的良好教育机会，要积极为国家建设、国家管理建言献策，努力承担多社会、对国家的责任．
（3）小明的总结，体现了所学的那些法律知识？仿照示例写出三点．
示例：“全国人大表决通过了“十三五”规划纲要，体现的知识：全国人大是最高国家权利机关，拥有重大事项决定权．”
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便试题分析：（1）此题旨在考察学生对“两个百年”的认识，主要考查学生的识记运用能力。我国到建党百年时，全面建成小康社会；到建国百年时，实现社会主义现代化。所以选择②④，（2）此题旨在考查学生对五大发展理念和我国发展战略的认识，主要考查学生的分析运用能力。从图3中的关键信息“发明专利、研发经费”，可以看出我国重视创新，体现了创新的发展理念和科教兴国人才强国战略。从图4中“环境治理和循环发展”可以看出我国重视生态文明建设，体现了绿色的发展理念和可持续发展战略。（3）此题旨在考查学生对法律的认识，主要考查学生的分析运用能力。属于是什么的角度。要求学生认真分析材料，逐一找到与教材知识的结合点，从“完成九年义务教育，继续学习”可以看出受教育权既是公民的权利也是公民的义务；“没有无义务的权利，也没有无权利的义务．”体现了公民的权利和义务的一致性；“积极为国家建设、国家管理建言献策”体现了公民享有建议权和监督权；最后要看到，公民要正确行使权利，自觉履行义务．角度要多元化，运用政治术语答题。
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