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【题目】社会生活离不开规则，阅读材料，回答问题。
（一则新闻）从事微商的女子郑某为吸引他人眼球，未经核实将一条“某饭店有人被刺死”的假新闻转发到了自己的微信朋友圈，引发大量阅读和转发，郑某因散布谣言、扰乱社会秩序，被公安机关依据《中华人民共和国治安管理处罚法》处以行政拘留3日
（1）郑某的行为属于什么性质的违法行为？结合材料简要说明理由。
（一组漫画）《斑马之“变”》
（2）班马线之“变＂凸显了对公民哪一人身权利的尊重？从心理健康和道德角度分析这一“变”向社会传递了哪些正能量？
（一个故事）小金和小丽同学既是班里实力相当的竞争对手，又是情同手足的学习伙伴。小金经常耐心帮助小丽解答数学难题，小丽也常把自己学习美语的好方法与小金分享。嘿！她们每次考试成绩均名列前茅，彼此都为对方的进步感到高兴。
（3）小金和小丽的故事，启示我们应如何正确对待学习和生活中的“竞争对手”？
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便（1）此问旨在考查学生对一般违法的认识，主要考查学生的理解运用能力。根据所学，违法行为包括行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为，其中行政违法行为和民事违法行为对社会危害性较小，属于一般违法，刑事违法行为对社会危害性较大，触犯刑法，属于严重违法行为，即犯罪。题文中郑某散布谣言，违反了治安管理处罚法，属于行政违法，即一般违法行为。理由从题文中郑某受到行政拘留3天的处罚，对社会危害性较小回答，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对生命健康权的认识，主要考查学生的分析运用能力。认真观察漫画中的文字和人物行为，找到与教材知识的结合点。漫画中由拥挤的路口转变为车让人，文明礼让，体现了对生命的尊重，所以有利于保障公民的生命健康权。从心理健康的角度，文明礼让体现了对生命的尊重，是肯定他人生命价值的表现；从道德的角度，文明礼让体现了换位思考、与人为善。（3）此问旨在考查学生对竞争与合作关系的认识，主要考查学生的分析运用能力。题文中小金和小丽既是竞争对手，又是合作伙伴，他们相互帮助，相互竞争，共同提高，表明我们要树立良好的竞争意识，学会在合作中竞争，在竞争中合作， 竞争合作求双赢等。
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