以下是小思同学生活中的三个片段,请你运用所学知识,对其进行探究。

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【题目】以下是小思同学生活中的三个片段,请你运用所学知识,对其进行探究。

(1)小思的行为表明: 

(2)小思应该: 

(1)小思做法的可取之处在于: 

(2)上述情境启示我们,新型的师生关系应该是:

(1)小明同学的行为侵犯了小思的 

(2)小思的正确做法是: 

题目答案
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情境一:因考试成绩不理想,就一蹶不振,是不能正确对待挫折的表现。从自信和坚强意志、勇于面对困难挫折等角度来回答。情境二该题考查与老师交往。结合情境“向老师提出自己的问题,和老师争的面红耳赤的;老师一直微笑着对他讲解”分析小思能够大胆提出自己的观点,敢于质疑是值得学习的。结合老师的微笑分析可知新型的师生关系应该是师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长等。情境三题干中,小明偷拍并丑化小思的照片,侵犯了肖像权。公民有权禁止他人非法使用自己的肖像权或对肖像权进行损害、玷污,所以该行为侵犯了小思的肖像权,因此要维护自己肖像权,要求对方删除照片并赔礼道歉。
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