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【题目】（中华文化品其意）
《如果国宝会说话》是国家涵养工程百集纪录片，每集讲述一件文物。该片将一个个“大国重器”浓缩在五分钟的视频里，穿越古今王朝、探访先贤今人，着重讲述国宝背后鲜为人知的传奇故事和曲折经历。在引人入胜、跌宕起伏的故事中，观众可身临其境，寻找中华魂魄，领略中华国宝不朽的价值与魅力。
“中国”两字作为词组，首次出现在西周青铜器“何尊”的铭文中。该铭文提到周武王在世时决定迁都于洛邑，即“宅兹中国”，与《尚书》中的《洛语》《召语》等文献记载可相互印证，起到了证实补史的作用，为西周历史的研究和青铜器的断代提供了重要的实物资料。
（l）请运用所学，简要解读国宝“何尊”所展现的中华文化的魅力。初中综合社会实践活动在国家层面有一项考核要点是认同中华文化。
（2）请为实施这项考核要点，推荐一个能够感受中华文化魅力的博物馆或文化类节目（材料提供的节目除外），并针对此设计一个活动主题。
（中华文化绘其形）
2022年，北京和张家口将联合举办我国历史上第一次冬季奥运会。冬奥文化是冬奥会的内在支撑，其载体是多样的冬奥衍生活动及商品。特别是冬奥文创商品，以其丰富多彩的形式展现冬季运动项目的激情与魅力，并将中华优秀传统文化及主办城市特色蕴藏其中。
（3）请为2022年北京冬奥会或冬残奥会设计一款文创商品，并简述设计意图。
要求：
①体现冬季体育运动文化；
②渗透中华优秀传统文化；
③语言描述或画图配简要文字说明；
④准确运用学科知识。
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便（1）本题考查中华文化的组成及特点。考查学生基础知识的理解和掌握。“中国”两字作为词组，首次出现在西周青铜器“何尊”的铭文中。这句话体现了独具特色的语言文字；国宝本身属于青铜器体现了名扬世界的科技工艺，最后总结作答：中华文化源远流长、博大精深的中华文化。（2）本题属于开放性试题，考查学生理论联系实际的能力，落实能力目标。推荐的博物馆和节目要大家耳熟能详，活动主题的设计可针对保护国宝的主题，言之有理即可。（3）本题属于开放性试题，考查学生理念联系实际的能力，落实能力目标，难度较大。可采用图案文字数字的方式进行设计，体现中华文化的特色，配以图案效果更佳，角度多元。
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