下面是老师对小强升入初中以来的表现所做的阶段性评价卡。

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【题目】    下面是老师对小强升入初中以来的表现所做的阶段性评价卡。

(1)老师对小强所做的阶段性评价属于我们进行自我认识的什么途径?通过这一途径认识自我有什么好处?

(2)对于认识自我的这一途径,我们应持什么样的态度?

(3)除了这一途径,还有哪些认识自我的途径和方法?

题目答案
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(1)此题考查正确认识自己的途径及正确认识自己的好处。第一问:结合材料和教材知识可知,老师对小强所做的阶段性评价属于通过他人评价来认识自己的途径。第二问:属于教材基础知识,学生可依据教材知识进行回答。依据教材知识可知,他人评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(2)此题考查对正确认识自己应有的态度。本题既考查学生对教材基础知识的掌握情况,又考查学生运用所学知识分析问题的能力。分析材料并结合教材知识可知,正确认识自己,我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价。据此回答即可。(3)本题考查认识自己的方法。本题属于教材识记类知识,考查了学生的识记能力和再现教材知识的能力。依据教材知识可知,我们可以通过自我评价来认识自己。
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