题目详情
【题目】阅读材料，完成学科任务。
我是垃圾分类代言人：
大家好，我是北京市垃圾分类形象代言人“分小萌”。我是一条活泼可爱的八爪章鱼宝宝，寓意是垃圾分类应当多伸手，人人管，在保护环境、共筑美好家园的远景和责任中，人人有责，各显身手。看到我手持的红、绿、蓝三色风车了吗？它们表示爱心呵护绿地、蓝天、可持续发展。
我为垃圾分类代言：
你知道吗，垃圾分类的好处可多了！
垃圾分类有利于 （1） 。
请大家一起支持我：
大家一起来加入我的队伍吧！垃圾分类，举手之劳。
我们可以 （2） 。
请将材料中（1）（2）处“分小萌”的表达补充完整。
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便（1）本问考查正确认识垃圾分类的重要性，是对学生认知能力的考查。根据所学知识，结合现实生活中垃圾分类处理带来的好处，学生可从资源循环利用；节约资源、保护环境；缓解资源、环境与经济社会发展之间的矛盾，有利于实现可持续发展；践行绿色发展理念；提高人们的生活质量；建设资源节约型、环境友好型社会；建设美丽中国等角度作答。（2）本问从公民角度考查如何做到垃圾分类处理，是对学生情感态度价值观目标的考查。学生可围绕有节能环保的意识；开展相关的宣传活动；养成低碳、绿色、环保的生活方式；自觉遵守条例规定，自觉进行垃圾分类；利用课余时间做社区垃圾分类的志愿者；提醒、监督他人进行垃圾分类等角度作答。
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