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【题目】法治建设
九年级学生岩岩和同学们一起开展了“法治”专题研习活动。
★在“话说宪法”环节中，岩岩将所学宪法知识构建为以下思维导图：
（1） 请把上面图中的空白处①②补充完整。
★在“感悟法治”环节中，岩岩展示了以下两则材料：
相关链接：几年前，我进驻旭日村普法。当时，村里乱象频现：基层选举被宗族势力渗透，拉票贿选、使用暴力解决纠纷时有发生。我便从宣讲开始……。经过努力，情况得到了根本性好转，现在村里的大小事务，都能在法治的轨道上运行。
——广东律师徐向辉
（2）图中的同学在行使什么权利？这样做有何意义？
（3）根据链接中的情景，请你推断旭日村发生变化的原因。
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便第（1）题，考查有关宪法的相关知识。根据所学知识可知，权力行使不能任性，应做到法定职责必须为，法无授权不可为；中国共产党作为执政党，应做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。第（2）题，考查监督权及其意义。上述同学的行为是在行使监督权，意义考生可从国家机关及其工作人员以及公民个人的角度加以思考。根据所学知识可知，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。第（3）题，考查旭日村发生变化的原因。根据上述材料“该律师在旭日村普法，现在村里的大小事务，都能在法治的轨道上运行”可见，旭日村发生变化的原因与法治宣传教育有关，提高人们的法治意识，共同营造良好的法治文化环境，在村里树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。
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