在新冠病毒肺炎疫情的当下,为了确保学生的身体健康和控制疫情的国之大事,今年全国春季学期延期开学,在线教育成为各地“停课不停学”的必然选择。老师要求学生在居家学习的过程中,每人为宣传新冠疫情的防控绘制一幅手抄报,九年级二班的小明同学积极应老师的号召,通过看电视、看微信,结合身边的具体事例等途径收集到一些材料,并与父母合作创制了一幅宣传板报(见下面板报)。

题目详情

【题目】    在新冠病毒肺炎疫情的当下,为了确保学生的身体健康和控制疫情的国之大事,今年全国春季学期延期开学,在线教育成为各地“停课不停学”的必然选择。老师要求学生在居家学习的过程中,每人为宣传新冠疫情的防控绘制一幅手抄报,九年级二班的小明同学积极应老师的号召,通过看电视、看微信,结合身边的具体事例等途径收集到一些材料,并与父母合作创制了一幅宣传板报(见下面板报)。

根据上述材料回答问题:

(1)从上述材料中,你能看出小明身上值得你学习的地方有哪些?(至少写出两点)

(2)根据他所制作的板报内容,写出你的两点感悟。

(3)你能看出这幅手抄报的主题是什么?

题目答案
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(1)本题考查学生分析问题的能力。抓住材料中的关键词句进行分析。从“通过看电视、看微信,结合身边的具体事例等途径收集材料”可以看出小明关注社会、善于观察。“与父母合作创制了一幅宣传板报” 可以看出小明善于合作、勇于创新。据此分析作答。(2)从板报内容中的“火神山医院、穿着防护服的医生护士和对于他们的赞美”,可以看出小明对医务工作者的歌颂,结合所学知识,从广大的医务人员弘扬伟大的民族精神,人民群众无私奉献,勇于承担社会责任,民族自信是我们战胜疫情的保障等多角度分析作答。(3)本题为综合分析题,结合时事材料和手抄报内容,从爱国、责任、奉献等方面进行设定。
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