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【题目】阅读材料，完成下列题目
材料一：四科取士。一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行。
—《后汉书》
材料二：九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则荜门蓬户之俊，安得不有陆沈者哉！
—《晋书》
材料三：（隋朝）明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核。……与此同时，选举权也集中到中央。……代之以科举制。科举制的特点是通过考试来选拔人才，首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取……隋炀帝时增设进士科，放宽录取标准。
—樊树志《国史概要》
（1）根据材料一，指出与之相符的选官制度及其选官标准。
（2）根据材料二，指出两晋时期的选官制度并结合所学知识分析其弊端。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析科举制的积极作用。
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便（1）根据“皆有孝悌廉公之行”可知是察举制。标准：根据“一曰德行高妙”“二曰学通行修”“三曰明达法令”“四曰刚毅多略”得出德行、才学、明法、意志谋略。（2）根据“九品访人，唯问中正”得出九品中正制。弊端：根据“九品访人，唯问中正”得出中正官独揽人才的选拔与评判；根据“上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也”得出世家大族垄断高级官职；根据“荜门蓬户之俊，安得不有陆沈者哉”得出寒门才俊遭到埋没。（3）根据“选举权也集中到中央”得出官吏任免权和考核权收归中央，加强了中央集权；根据“一律按才学标准录取”得出通过考试选拔人才，相对公平公正；根据“隋炀帝时增设进士科，放宽录取标准”得出逐步放宽录取标准，扩大了统治基础。
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