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【题目】各国在本国的社会变革时期,总是孕育出新的政治制度,并各具特色。阅读材料,回答下列问题。
材料一 王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”……后来随着“内阁制”的形成,王权又被进一步架空。化作一种由主要大臣组成的内阁会议的集体领导权,其负责对象也由原来的国王转变为议会。
——马克垚主编《世界文明史》
(1)依据材料并结合所学,指出英国“光荣革命”后,王权套上了第一个“紧箍咒”的含义,并分析后来王权进一步被架空的原因。
材料二 现在几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段了。……我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点,而是来自这个建筑物结构上的基本错误,除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外,是无法修理的。
——汉密尔顿《联邦党人文集·当前的邦联不足以维持联邦》
(2)结合所学说明“建筑物结构”是指什么?概要说明美国开国元勋们是如何纠正“结构上的基本错误”的,并说明有何意义。
材料三 人们曾这样描述德意志帝国,说它是“由一头狮子、六只狐狸和二十只老鼠”组成。“狮子”是普鲁士,它通过皇帝和宰相行使权力,帝国实行的不是由大臣对普选产生的立法机构负责的内阁制,而是相反,大臣对宰相负责,而宰相仅仅对皇帝负责。威廉并不仅仅是名义上的国家首脑,这位皇帝在陆海军、对外关系以及帝国法律的一般发布和实施方面被赋予广泛的权力。如果帝国的海岸或领土遭到进攻,他有权宣战………然而,议会并不是橡皮图章。帝国国库的款项安排须交由下院即帝国国会投票表决;国会由成年男子投票普选产生,其成员主要是中产阶级。不过,帝国国会的实际权力非常小。
——(美)菲利普.李.拉尔夫等《世界文明史》
(3)依据上述材料,概括19世纪德意志帝国政治制度的特点。
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便本题考查英美德等国政治制度,主要考查学生对材料信息的分析概括能力和结合所学解决问题的能力。(1)联系所学可知,英国“光荣革命”后,王权套上了第一个“紧箍咒”的含义,是指颁布《权利法案》,限制王权,确立君主立宪制。后来王权进一步被架空的原因,可以根据材料中的“后来随着‘内阁制’的形成,王权又被进一步架空”“其负责对象也由原来的国王转变为议会”等信息分析得出,包括责任内阁制形成、内阁对议会负责。(2)联系所学可知,“建筑物结构”是指邦联体制。联系所学可知,美国开国元勋们通过制定1787年宪法,确立联邦制,纠正了“结构上的基本错误”。其意义应当联系所学,从确立联邦制、维护国家统一和社会稳定等方面来回答。(3)19世纪德意志帝国政治制度的特点,可以根据材料中的“大臣对宰相负责,而宰相仅仅对皇帝负责”“威廉并不仅仅是名义上的国家首脑,这位皇帝在陆海军、对外关系以及帝国法律的一般发布和实施方面被赋予广泛的权力”“帝国国会的实际权力非常小”等信息,并结合所学有关内容来回答。
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