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【题目】下面是某学生根据课本中的文字知识绘制的历史图示。阅读下列三幅图片并回答问题。
（1）图1至图3所示的中央机构分别确立于哪个朝代？
（2）从图1至图2，“相”的权力有什么变化？图2所处的朝代，皇帝如果想要出兵西南，其制度程序如何运行？至图3所处朝代，“相”的命运又如何？
（3）从图1至图3体现了中国古代政治制度演变的什么趋势？
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。根据图一可知是秦朝的中央机构，三公是指丞相、御使大夫、太尉；图二是隋唐时期的三省六部制；图三是明朝的废丞相，权归六部的中央机构，皇帝亲自掌管六部，直接管理国家事务。（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。第一小问“相”的权力变化：图一“相”是指丞相的权力是非常大的，是百官之首，辅助皇帝处理全国政事，位高权重；而到图二“相”的权力是在变小的，三省的设置使完整的相权被分割，加强了皇权；第二小问运行程序是：由中书省起草诏令、经门下省封驳审议、通过后交予尚书省、尚书省交予兵部具体执行。第三小问“相”的命运如何：图三所处朝代是明朝，“相”的命运是被废除的，在中国历史上存在1600年的丞相制度被废除，专制皇权发展到新的高度。（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。从图一至图三所涉及到的是中央官制演变的历程，最主要体现的是皇权和相权之间的斗争，在专制主义中央集权制度之下，相权不断被削弱直至废除丞相，皇权是在不断地加强的。
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